Egy kis kulturális felüdülés - ingyen

https://acrobat.com/app.html#d=*nIjfbXRzc4ahOBH-Yv0pg

ÉBREDÉS

Píííp, píííp, píííp, píííp…csatt! Az első kép, ami befurakodott ködös agyába, az volt, hogy ma biztosan szörnyű napja lesz. Megpróbált az éppen eltűnő álom részleteibe kapaszkodni, miközben vaktában tapogatózva kereste az ébresztőóráját. A szükségesnél erősebb csapással hallgattatta el a visító szerkentyűt továbbra is a szertefoszló álmon keseregve. Nem mintha bármi boldogítót álmodott volna, éppen ellenkezőleg: visszatérő rémálma „kísértette” ezen a ködös novemberi éjszakán is. De talán a mai nap rosszabb lesz, mint egy valóra vált rémálom…

Ült az ágyon, és a fejét fogta. A tehetetlenség volt a legrosszabb. Nem ismeretlen veszéllyel kell szembenéznie, pontosan tudta, hogy mi vár rá, hol és mikor, és azt is tudta, hogy nem kerülheti majd el semmilyen módon. Viszont csak úgy őrizheti meg ép eszét, ha legalább a szabadidejében nem kínozza magát a jövő rettenetével.

Lassan felállt, az ablakhoz botorkált, és kinézve a hideg üvegnek nyomta izzadságtól síkos homlokát, hogy kissé lenyugodjon, összeszedje magát. Egy bicebóca kisfiú sétált el a ház előtt, s ő - ösztönösen kilökve elméjéből eddigi szorongását, s elhagyva a mardosó kétségbeesést – elképzelte, vajon honnan jött, hova tart, miket gondolhat az istenadta ezekben a percekben… Azon kapta magát, hogy tudata új testet keres, mert már nincs maradása ebben a testben ily szenvedések közepette.

És ekkor jött az elhatározás, hogy változtatnia kell. Sziklaszilárdan, megingathatatlanul belenyilallt egész testébe, mintegy áramütésszerűen, csak éppen nem volt kellemetlen. Soha nem tapasztalt erő és magabiztosság öntötte el. Pontosan tudta, hogy mit kell tennie.

Megtisztult.

Tüstént átöltözött, s megreggelizett, gyorsabban, mint valaha, ugyanis eltűnt a dekoncentráltsága. Ma nem autóval megy. Percek múlva már a dércsípte parkban lépkedett. Már-már kedve lett volna dalra fakadni a csodálatos változás hatására, s ez a késztetés annyira erősnek bizonyult, hogy dúdolni kezdte gyerekkora kedvenc dalát, melyet oly sokszor énekeltek testvéreivel forró nyári napokon egy szőlődomb lábánál heverészve. Egy madárkát figyelt, s közben azon tűnődött, milyen szép az élet.

Kiérve az utcára a dugóban álldogáló autók mellett vezetett az útja. Egyikben különösen hangosan szólt a rádió, nyilván a vezető idegességét volt hivatott elnyomni. „A gazdasági válság hosszú távú következményeinek mérséklésére összehívott antwerpeni konferencián felszólalt többek között a lengyel miniszterelnök személyes tanácsadója is, hangsúlyozva, hogy az utóbbi hónapokban a lengyel gazdaságban tapasztalt recesszió a posztkommunista rendszerekben általánosan megfigyelhető, nem kivételes… ” Elmosolyodott a gondolatra, hogy egykor őt is érdekelték volna ezek a hírek. 30 perccel ezelőtt még politikus volt.

Kátay Tamás

ANTWERPENI,MÁR-MÁR,BICEBÓCA, MADÁRKA, POSZTKOMMUNISTA,VAKTÁBAN, ISTENADTA,TÜSTÉNT,SZŐLŐDOMB, DÉRCSÍPTE

10 szó.

 Semmi közük egymáshoz. Direkt úgy válogattam. Írj egy tetszőleges témájú szöveget (MAX.: EGY OLDAL), amely érdekes, fantáziadús, logikus a gondolatvezetése, stílusa árnyalt és persze a jó ízlés határain belül van!
Adj találó címet neki! Ereszd el a fantáziád, ne házi feladatként kezeld, egyszerűen egy jó játéknak!
A megadott szavakat húzzátok alá a szövegben!

Határidő: MÁRCIUS 9. péntek éjfél

Ide küldd: levendula64@gmail.com

FARSANG A FAZÉKBAN!

Hosszú ez a január

Miért is ilyen hosszú? Pedig épp úgy 31 napos, mint a december. Épp ezért ilyenkor hajlamos az ember visszatekinteni... Igen. Mondjuk a várakozásra. A karácsony előtti elcsöndesedésre, az ünnepre való készülődésre.

Simon Gyula tanár úr fotója

Iskolánk évek óta az egyik legszínvonalasabb - vagy ha személyes akarok lenni, számomra a legszínvonalasabb - rendezvénye a KARÁCSONYI KONCERT. A hosszú évek óta  "működő rendezvény" segít nekünk az ádventi várakozásban. Édes táplálék a léleknek. Mikor elhallgat a szó, akkor megszólal a zene.
Volt diákjaink, szülők, vendégek járnak vissza évről évre. A helyszínek mindig emelik a varázslatot.
Mi kell ehhez? Ki kell ehhez?  Köpöczi Marianna tanárnő igényes munkája s a lelkes énekkarosok. Álljon e cikkben a nevük is!
Köszönjük Nektek , tanárnő és köszönjük, énekkarosok!  Ti nemcsak azt tudjátok, hogy a dal nemesít, hanem azt is, hogy az együtt éneklésnek külön varázsa van.


Leánykar

Szoprán

Csiszár Dorottya 9.a
Danyi Réka 9.c
Dienes Sára 9.b
Dobránszky Blanka 8.a
Horváth Tímea 10.b
Madar Angelika 11.c
Ocsenás Dorottya 10.b
Polonkai Vanda 10.a
Szuszik Dóra 12.a
Szűcs Pálma 8.a
Varga Anita 11.c
Varga Enikő 10.c
Vincze Boglárka 10.d

Mezzo

Dobránszky Lilla 9.e
Fábián Zsófia 8.a
Heim Orsolya 10.d
Hevessy Angéla 9.e
Kaits Vanda 12.d
Muraközi Zsófia 10.a
Nagy Boglárka 11.b
Óvári Fanni 11.b
Pénzes Vanda 10.d
Szuszik Petra 10.e

Alt

Berindán Krisztina 12.a
Czimre Kitti 12.b
Gál Alexandra 12.e
Gyuris Katinka 13.b
Illyés Hajnalka 11.d
Kolostyák Kamilla 9.e
Kustár Annamária 10.c
Stief Márta 11.c
Szőllősi Nikolett 9.b
Tarsoly Zsófia 10.c


Kamarakórus

Szoprán

Danyi Réka 9.c
Csiszár Dorottya 9.a
Polonkai Vanda 10.a
Szuszik Dóra 12.a
Varga Enikő 10.c
Varga Zsófia 10.e
Vincze Boglárka 10.d
Alt
Cs. Kiss Vera 7.a
Gál Alexandra 12.e
Kustár Annamária 10.c
Lukács Evelin 11.a
Tarsoly Zsófia 10.c
Szuszik Petra 10.e

Fiúk

Bogdándi István 12.a
Gargya Tamás 11.d
Jámbor Dominik 7.a
Kovács Lőrinc 10.c
Nemes Kristóf 9.b
Németh István 12.a
Sinka Andor 9.b
Turányi László 11.c




           Reméljük eljön az az idő, amikor a karácsonyfa alá tehetjük az igen magas színvonalú munkájukból készül CD-t is.
Az igényes művészetet pártoló szponzorok segítségét örömmel fogadjuk.) Ha eljut Hozzád ez az írás, ezért oszd meg minél több helyen!

Jambusban, troceusban...vagy disztichon? vagy 'csak ' HEXAMETER? (Újabb pályázat)

Cím: Haza, Család, Emberiség - versírás
Kiíró: Karcolat Irodalmi és Művészeti Tehetségkutató Egyesület
Határidő: 2012. 03. 15.
Pályázhat: kortárs magyar líra minden alkotója
-------------------------
HAZA, CSALÁD, EMBERISÉG - VERSPÁLYÁZAT

Mik azok a klasszikus időmértékes metrumok? A legnehezebb ilyeneket írni. Pl. hexameterben íródott az Odüsszeia, a Huszt pedig disztichonban. Ezek rímtelen sorok voltak. Aki próbálkozik, el kell felejtenie, hogy néhány kancsalul összecsengő rím, verssé tesz egy szöveget.
A téma, látjátok, adott! A pályázatírás első lépése itt a verstani ismeretek felelevenítése. Az ókort leszámítva, legtöbb versünk jambikus. Ezek rímesek.lyen a Szózat is.

A Karcolat Irodalmi és Művészeti Tehetségkutató Egyesület (KIMTE) Líra
Szekciója, A Magyar Parnasszus Az Élő Magyar Líra Csarnoka hagyományteremtő
szándékkal verspályázatot ír ki a kortárs magyar líra minden alkotója
számára Haza, Család, Emberiség témakörében.

A pályázati versek formája a klasszikus időmértékes metrumok valamelyike
legyen. Az ettől eltérő formájú költeményeket a díjazásnál nem áll
módunkban figyelembe venni. A versek mutassák meg a magyar lírai nyelv
eredendő szépségét; választékos stílusban íródjanak; a klasszikus metrummal
nem összeegyeztethető trágárságok és szleng kifejezések kerülendők!
Az időmértékes költészet nem avult el, szabályai továbbra is érvényben
vannak, és meggyőződésünk szerint a klasszikus időmértékes formák a
jelenben is alkalmasak az emberi lényeg kifejezésére, értékes lírai
alkotások létrehozására.
A pályázaton műfaji megkötés nincs.
Minden szerző maga választhatja meg a verséhez a megfelelő metrumot. A
hibátlan verseléshez azonban ragaszkodunk, és ahhoz is, hogy a jól
alkalmazott formába a Szerzők szabatos és világos szöveget öltöztessenek. A
feltűnően hibás metrummal vagy zagyva szöveggel küldött alkotásokat nem áll
módunkban díjazni.
Ugyancsak nem áll módunkban díjazni azokat a műveket sem, amelyek szerzői
nem hajlandók betartani a magyar nyelv jelenleg érvényben lévő helyesírási
és központozási szabályait. Néhány hiba esetében a zsűri javaslatot tesz a
Szerzőnek a mű javítására; ha azonban a helyesírási és központozási hibák
száma a tűrhető mértéket meghaladja, a verset kizárjuk a pályázatból.

Különösen aktuálisnak tartjuk a haza, a család és az emberiség fogalmának
lírai eszközökkel történő újragondolását, esetleg újra definiálását, a
hozzájuk fűződő érzések tisztázását.

A következő kérdések feldolgozását várjuk elsősorban:
- Milyen érzések fűznek bennünket ma a hazánkhoz?
- Mit jelent ma a hazaszeretet?
- Milyen érzelmek fűznek bennünket hazánkhoz, honfitársainkhoz?
- Milyen kötelességeink vannak a hazánkkal szemben?
- Mit jelent, és miért fontos ma magyarnak lenni?
- Milyen kapcsolatban vagyunk más népek fiaival?
- Mit tehetünk hozzá, és mit kell hozzátennünk az emberiség közös
kultúrájához?
- Hogyan kell megőriznünk a sajátunkat?
- Milyen értékeket rejt, vagy rejthet napjainkban a család, milyen, vagy
milyennek kellene lennie?
- Hogyan változott, mit jelent manapság a család, mint szeretetközösség?
- Mitől más a mai család, mint a tegnapi vagy tegnapelőtti?
- Milyen manapság apának, anyának, gyermeknek lenni?
- Hogyan védheti meg tagjait a család a jelen és a közeljövő kívülről jövő
ártalmaival szemben?
- Mi a szeretet jelene, jövője, egyáltalán: mit jelent manapság a szeretet?
- Melyek az emberiség jelenlegi legnagyobb problémái, hogyan lehet őket
tiszta lírai nyelven megfogalmazni, és van-e rájuk orvosság?
- Milyen egyensúlyt kelle(ene)képeznie az emberiség számára a globálisnak
és a lokálisnak?
- Milyen módon tudnak a Föld népei békés alkotómunkában együtt élni és
alkotni a jövőben?
- Melyek a globalizáció veszedelmei, ártalmai, nemkívánatos vonásai?
- Miképpen függ össze egymással a jelenben és a jövőben haza, család és
emberiség?

Minden Kedves Pályázót arra kérünk, hogy a témával kapcsolatos kiüresedett
politikai és médiaszólamokat, közhelyeket igyekezzék elkerülni, a témában
rejlő mélységekre vagyunk elsősorban kíváncsiak!

Az alkotásokat kizárólag elektronikus formában (lehetőleg csatolt
dokumentumban) a következő e-mail címen fogadjuk: vers@kimte.hu

A tárgymezőbe kérjük beírni: Haza, család, emberiség

Beküldési határidő: 2012. március 15.

Az eredményhirdetés várható időpontja: 2012. április 11.
A díjátadó várható időpontja Az Élő Magyar Líra Csarnoka ünnepségén: 2012.
április 14.

Értékelés és díjazás:
A zsűri A Magyar Parnasszus szerkesztőségének és bizottságának tagjaiból
kerül ki.
A győztes műveket antológiában jelentetjük meg, a legjobb alkotások szerzői
értékes könyvjutalomban részesülnek.
A döntőbe jutott versek felkerülnek A Magyar Parnasszus Az Élő Magyar Líra
Csarnoka portáljára. A díjazottak elfoglalhatják szintjüknek megfelelő
helyüket a Magyar Parnasszus hegyének különböző szintjein.

Nevezési díj nincs, a győztes alkotások szerzőitől az antológiában való
megjelenéshez hozzájárulást nem kérünk.

Az alkotások beküldésével a pályázók beleegyezésüket adják abba, hogy a
beküldött pályamunkát a KIMTE mind elektronikus, mind nyomtatott formában
közzétegye. A pályázó mindenféle honoráriumról lemond.
A Karcolat Irodalmi és Művészeti Tehetségkutató Egyesület fenntartja a
jogot a megjelenésre szánt pályamunkák szerkesztésére.

KIMTE és Az Élő Magyar Líra Csarnoka szerkesztősége

Tóth Zita Emese: Húzódások

1.
Ahogy'
dolgozni kezd a szinusz csomó,
és a hisz-köteg adja át a
Tawara-szárnak a jelet,
és pumpálásra készteti a Purkinye-rostokat,
tudod, mikor meghallom a neved.
Megindul a vér az aortán keresztül,
bezúdul a kisebb testvénákba,
érzem..

s ha majd esik az eső,
mert esni fog,
szivárványbőröm legyen,
hogy megismerj,
merj, merj,
ne csak szeretni, akarni is.

2.
Ne csak szeress,
akarj is,
marj is,
mert csak ez a veled- nélkülözés
tud édesen fájni.
És maradj, maradj magadnak,
-ahogy én is magamnak-
mással,
meg ezzel a csendes, rezignált
elmúlással.

TÁG - Fazék amatőr lány kosármeccs

Kedden (11.29-én) 14:30-tól fogadtuk legnagyobb ellenfelünket, a TÁG-os lányokat.

Mindnyájan tudtuk, hogy nagy a tét: minden lépés, minden passz számít. Az első másodperctől az utolsóig küzdeni kell, és egy pillanatra sem lehet kiengedni.

Ennek ellenére az első negyedben pár támadásunk kivételével szinte mindegyik megakadt, pontatlan dobásaink elkerülték a gyűrűt. A lepattanókat az ellenfél szerezte meg, és határozottabb támadásokkal ők kerekedtek felül (7-12). Majd a szünetben kapott fejmosás után kissé magunkra találtunk, és próbáltunk erőt meríteni egymásból. Ez sikerült is. Minden pályán levő játékosunk szerzett pontot, így a negyed felénél átvettük a vezetést, amit ebben a félidőben meg is tudtunk tartani (29-25). Előnyünket a harmadik tízperc elején 9 pontra növeltük, ám kitartásunk lankadt, fáradékonyabbak, figyelmetlenebbek lettünk, elkezdtünk kapkodni. A harmadik negyed második felében egyetlen egy kosarat sem dobtunk, ezzel szemben ellenfelünk könnyű kosarakkal 8 pontot szerzett. Így felzárkóztak 1 pontra (42-41).

Nagyon sok gondolat kavargott a fejünkben, kezdtünk elbizonytalanodni, de mindnyájunk előtt ott lebegett célként az országos bajnokság, az, hogy küzdeni kell, és akarni ezt az egészet. Az utolsó negyedben hol mi, hol az ellenfél vezetett 1-2 ponttal. A TÁG-osok elkezdtek hinni abban, hogy megnyerhetik a meccset.

Az utolsó percre 2 pontos hátránnyal fordultunk, ám innentől kezdődött a csoda. Úgy játszottunk, mint a mérkőzés folyamán eddig soha. Az ellenfél játékosait sorra megállítottuk, a labdaszerzéseinkből indított gyors, meglepetésszerű támadásokat mindig kosárral tudtuk befejezni. Összeszedtük magunkat, de ehhez az kellett, hogy el tudjuk felejteni az eltelt 39 percet, a kudarcokat, a könnyeket. De emlékeznünk kellett mindarra, amire Kecsu bá’ tanított bennünket: hogy nekünk akarni és harcolni kell, el kell vállalni a dobást, és nem szabad elbizonytalanodni. Az utolsó 1 percben 8 pontot szereztünk, míg az ellenfél csak 2-őt. Így 63-59-re megnyertük a mérkőzést a szinte teljes játékidőt pályán töltő Dórinak, Lizinek, Edinek, Zsuzsinak és Vivinek köszönhetően.

Ez a meccs mindnyájunkat megtanított arra, hogy ha le tudjuk győzni önmagunkat, túl tudunk lépni a kudarcon, el tudjuk viselni a fáradtságot, és fel tudjuk ismerni a lehetőségeinket, akkor semmi sem lehetetlen: ha igazán akarjuk. Mert egyik csapattársam szavaival élve:,, Esküszöm, unalmas lenne az élet az ilyen meccsek nélkül!”

63-59 (7-12;29-25;42-41)

Dóri 22, Lizi 18, Edi 12, Zsuzsi 7, Vivi 4

Csoki-Fazék amatőr lány kosárlabdameccs

Az idény első amatőr meccsét a csokonais lányok ellen kedden (október 25-én) 14:30-tól idegenben játszottuk.

Már alig vártuk, hogy elkezdődjön a bajnokság. Az első mérkőzés mindig nagyon sokat jelent a lányoknak fizikailag és lelkileg is. Újra átjárt minket a boldogság és izgatottság már jól ismert érzése. Végre élesben játszhatunk, ténylegesen küzdhetünk a csapatért, de ugyanakkor meg kell felelnünk az elvárásoknak is!

Már jól ismertük a Csokonai csapatát. Tudtuk, hogy erejük irányítójukban van. Ha őt megfogjuk, és nem vesszük át az ellenfél játékstílusát, hanem a számunkra olyan fontos gyors játékot tudjuk produkálni, akkor a meccs elejétől fogva a kezünkben lesz. Ezt a lányok ügyesen megoldották. Erősen kezdtünk, nem hagytuk felállni az ellenfelet, hirtelen indításokkal, pontos dobásokkal és passzokkal már az első negyedben óriási előnyre tettünk szert. Egy-két perc kivételével az egész mérkőzés alatt egyértelműen látszott, hogy a csapat küzdeni tudása, találékonysága, összetartása a régi.

Talán ennek a meccsnek a lényege nem is az óriási 18-79-es győzelem volt, hanem az, hogy újra éreztük a kosárlabdát. Le sem lehet írni, milyen érzés volt a kispadon szurkolni vagy a pályán futni. A játék után biztos, hogy mindenki hullafáradtan és kisebb sérülésekkel tért haza. De annál boldogabbak voltunk, hogy újra elkezdődött valami, valami nagyon fontos dolog: kitartást és lelkesedést igénylő, de oly sok mindent adó.

18-79 (6-20; 8-36; 10-59)

Lizi 20, Edi 18, Juci 10, Dóri 6, Zsuzsi 6, Orsi 6, Blanka 5, Dorottya 4, Petra 2, Emese 2, Bogi, Kinga

Gyuris Adél Kinga 11/e

Fazék-Tág profi lány kosárlabdameccs

Az idény első profi meccsére a favoritnak számító TÁG ellen idegenben, szerdán (11.09-én) 14:45-től került sor.

Ezen a mérkőzésen számunkra nem a győzelem, hanem a tisztességes helytállás, a játékritmus tartása volt a fontos. Kecsu bá’ a játszma elején mindegyikőnktől azt kérte, a nálunk jóval erősebb csapat ellen próbáljuk meg – magunkhoz mérten – a legtöbbet nyújtani. Ugyanis ezen lányok ellen, akik között több korosztályos válogatott is van, csak így lehet életben maradni.

Ennek ellenére kissé erőtlenül, összezavarodottan kezdtünk, így az első 4 perc után 17-3-ra állt az „eredményjelző”. De az időkérés után magunkra találtunk, ezt a negyedet 31-8-ra tudtuk hozni. A következő játékrészekben több szép támadást is sikerült kosárral befejeznünk, ám a védekezésünkbe csúszott hibák miatt az ellenfél sok könnyű pontot szerzett.

Így alakult ki a harmadik negyed felére a 40 pontos különbség, ami a diákolimpiai meccseknél a játék lefújását jelenti. Az eddigi TÁG profi csapata elleni meccsekhez hasonlóan ezt sem tudtuk végigjátszani, de most tudtunk harcolni és mertünk próbálkozni, talán ezért is lehet, hogy most szereztük a legtöbb pontot ellenük.

59-18 (31-8; 46-14)

Vivi 7, Dóri 4, Juci 4, Lizi 3

Gyuris Adél Kinga 11/e

Boldog karácsonyt!

Uram,

tégy a béke eszközévé.

hogy szeretetet vigyek oda,

ahol gyűlölet van,

hogy megbocsássak,

ahol bűn van,

hogy egyesítsek,

ahol széthúzás van

hogy igazságot hozzak,

ahol tévedés van,

hogy hitet vigyek,

ahol sötétség van,

hogy örömet vigyek oda,

ahol szenvedés van

Nem azért, hogy vigasztalódjam,

hanem, hogy vigasztaljak;

nem azért, hogy megértsenek,

hanem, hogy megértsek

nem azért, hogy szeressenek,

hanem, hogy szeressek;

csak ez a fontos,

mert amikor adunk - kapunk,

amikor megbocsátunk - bocsánatot nyerünk,

amikor meghalunk - új életre kelünk.

Assisi Szent Ferenc Imájával kívánunk mindenkinek békés, boldog karácsonyt. Legyen ez az ünnep egyaránt meghitt mindenkinek. Ne feledjétek: nem minden arany ami fénylik. Boldog karácsonyt!

a Fazekas Újság internetes oldalának szerkesztősége

XI. Országos és Határon Túli Középiskolai Arany János Balladamondó Verseny!

 Felhívás 

A Nagykőrös Város Önkormányzata és az Arany János Társaság felhívással fordul az ország valamennyi középiskolájához, valamint a hazánkkal szomszédos országok magyar tannyelvű, azonos iskolatípusú és évfolyamú (életkorú) középiskoláihoz, hogy tegyék lehetővé a 14-19 éves (9-12. évfolyam) tanulóik számára a XI. Országos és Határon Túli Középiskolai Arany János Balladamondó Versenyen való részvételt.

A verseny anyaga:

A.) Egy kötelezően választható Arany János ballada a következők közül:

• Szondi két apródja
• Zách Klára
• Tengeri hántás

B.) Két szabadon választott Arany János ballada

A Nagykőrösön megrendezendő országos döntőbe intézményenként maximum 2 fővel lehet nevezni.

A résztvevő tanulók nevezését 2012. január 20-ig (külön nevezési lapon) a középiskolák juttatják el a következő címre:

Arany János Kulturális Központ, 2750 Nagykőrös, Szabadság tér 7.

tel.: 53/550-040, fax.: 53/550-048, e-mail: muviroda@korosikultura.hu

A verseny időpontja: 2012. március 2-3.

A versenyzőket a zsűri arany – ezüst – bronz fokozattal és különdíjakkal jutalmazza.

 

A tanulók nevezési díja: 3.000 Ft / fő

Szállásköltség: 2.000 Ft / fő/éj

Kísérő/k részvételi díja (szállás): 2.500 Ft / fő/éj

Étkezési költségek:

·        Reggeli: 350 Ft

·        Ebéd: 650 Ft

·        Vacsora: 500 Ft

A tanulókat és a kísérő tanáraikat 2012. február 1-jétől írásban tájékoztatjuk a további tennivalókról.

 

Szakmai referens:

Prohászkáné Száraz Erika művelődésszervező

Tel.: 53 / 550-044, e-mail: muviroda@korosikultura.hu

A nevezési lap letölthető és további részletes információ olvasható:

http://www.korosikultura.hu/content/muv_kozpont/balladamondo weblapon.

Nagykőrös Város Önkormányzat                    Arany János Kulturális Központ

Arany János Társaság Nagykőrös

Fazekasosok lettünk

Fazekasosok lettünk

Alig 43 napja ismertem meg új osztályom, mikor átestünk az első közös kalandunkon. Igen, az elsősavatóra gondolok, ami iskolánkban évtizedek óta hagyomány. Ebben az évben ezt az eseményt a 10. c-sek és a DÖK-ösök közösen szervezték és bonyolították le, akiknek munkáját ezúton is szeretném megköszönni.

Most részletesen elmesélem, hogy én hogyan éltem meg ezt a napot. Reggel, indulás előtt egy krumplis zsákot húztam magamra, ugyanis azt a feladatot kaptuk, hogy ilyen viseletben érkezzünk meg 7.30-ra a Fazék udvarára. 2011. október 28-án életemben először vettem részt zenés reggeli tornán, amit a DÖK elnök vezetett. A feladatot tovább nehezítette, hogy a show elején jóformán még fel sem ébredtem, de a végére teljesen felpörögtem, úgyhogy nagyon jól kezdődött az a nap.

A tanítási órákat megtartották, de úgy érzem, ez olyan tanítási nap volt, amit nem bántunk meg. Jó volt látni a tanárainkat, ahogy végignézve rajtunk elmosolyodtak. Az egyik idősebb diáktársam szóvá is tette, hogy jól áll a kezemben a kosár, és megpróbálja elintézni, hogy csak nekem, mindig ebben kelljen cipelni a cuccomat. Elfelejtettem ugyanis megemlíteni, hogy minden elsősnek kosárban kellett a napi motyóját hoznia.

A tanórák után a tornateremben gyülekeztünk, amit erre az alkalomra feldíszítettek, majd kezdetét vette a feledhetetlen buli. A délutáni első, bemelegítő feladatára minden osztályból két gyerek kellett. Ez a feladat a Kanalas gyilkos névre hallgatott. A feladat lényege annyi volt, hogy mindenki kapott 2 kanalat, és az egyik kanalára egy teniszlabdát. A másik kanállal pedig le kellett ütni a másik osztály labdáját. Ezután a 7. a osztály szórakoztatta a közönséget (ez szintén hagyomány az iskolánkban: az elsős osztályok valami produkcióval készülnek). A legfiatalabb osztály egy Fluor feldolgozást hozott erre a délutánra, amit sajnos nem lehetett rendesen hallani, de a tömeg nagy tapssal köszöntötte őket. A második feladat a Római kocsiverseny nevet kapta. Osztályonként 2 fiú és 1 lány vett részt benne. A két fiú négykézlábra ereszkedett, és az egymáshoz közelebbi kezeiket és lábaikat az osztálysegítők összekötötték. A lány pedig rájuk ült, így kellett megtenni először 15 métert, aztán a verseny bírái úgy döntöttek, hogy szabálytalan kivitelezésért mindenki megcsinálja még egyszer, csak most büntetésből 30 métert kellett így megtenni. Ezt követően 9. b-sek rukkoltak elő egy színvonalas tánccal. A tagozatukhoz hűen, spanyol és francia táncot mutattak be, külön tetszett mindenkinek az egyen pólójuk. Az ezt követő közös feladat pedig a „dalelmutogatás” volt, ebben a körben minden osztály kiküldött egy tanulót, akiknek feladata volt, hogy a szervezők által adott dalt eljátssza, elmutogassa. Ez nagyon látványosra sikeredett, és ezzel a szervezők tovább fokozták a jó hangulatot. A 9. c produkciója is látványos volt, nagyon fantáziadús, és a koreográfiát is nagyon jól sikerült összehozniuk, ráadásul még a tornaterem padlóját is feltörölték. A következő feladatot is 2 diáknak kellett elvégeznie, az asztalra a szervezők kitettek ragasztót és különböző magvakat, amikből nekünk a Saját Fazekasunkat kellett megalkotnunk. Ez alatt az osztálynak tanáraikkal kapcsolatos kérdésekre kellett válaszolniuk. E feladat alatt is nagyon jó számok szóltak, aminek nem csak a hangulat fokozása volt a célja, hanem mint később kiderült, ezeket a számokat fel is kellett volna ismerni. Miután ezekkel a feladatokkal is végeztünk, a 9. d nyújtott produkciójával feledhetetlen pillanatokat nekünk. Az ő táncuk egyszerű, de mégis vicces volt. Nyugdíjas táncot mutattak be, melyet időnként feldobtak egy kis modernebb klub tánccal. Ehhez a produkcióhoz még annyit fűznék, hogy másnap már a világhálón is megjelent. Ezután egy könnyebb feladat következett, a falra képeket vetítettek ki az iskola különböző eldugott pontjairól és nekünk ezeket a helyeket meg kellett nevezni. Másnap az egyik 11.-es barátom, azt mondta erről a feladatról, hogy volt olyan, amit bizony ő sem tudott elsőre. Ennél a feladatnál azonban már a saját produkciónkon járt az eszünk, melyben képet ismertünk fel. A színpad végre a miénk lett, nekünk kellett megmutatnunk a rátermettségünket. A mi osztályunkból mindenki a 70-es évek divatját idéző ruhát öltött magára és Fenyő Miki akkori slágereire roptuk. Majd következett a délután fénypontja, azaz a karaoke, minden osztályból egy fiút és egy lány mutathatta meg, hogy mit tud. Két dalt kellett énekelniük: egy meseszámot és egy régi magyar slágert. A hangulat tökéletes volt, mindenki üvöltve énekelt. Annyira jól sikerült, hogy ráadást követeltünk, ezért a hangosító fiú még lejátszott egy-két régi nagy slágert nekünk. Az utolsó feladatra minden osztályból a leghelyesebb fiút kellett kiküldeni, a srácok feladata pedig nem volt más, mint hastáncolni! Akik eddig kibírták nevetés nélkül, most azok is a hasukat fogták.

Ezek után egy eléggé vicces pózban letettük az esküt, de ekkor már csak az számított, hogy jól éreztük magunkat. A legvégére az eredményhirdetés maradt, a vetélkedőt a 9. b nyerte meg, teljesítményükért cserébe egy tortát kaptak.

Tóth Esztella és Tóth Andris

Pályázat

Cím: Országos József Attila Mese-, Vers- és Novellaíró Pályázat XVIII.
Kiíró: Oladi Általános Művelődési Központ (Szombathely)
Határidő: 2012. 01. 13.
Pályázhat: minden magyarországi és határainkon túl élő, magyar nyelvet
beszélő, általános és középiskolás gyermek és fiatal
-------------------------
A szombathelyi Oladi Általános Művelődési Központ meghirdeti a

                             XVIII. Országos
          József Attila Mese-, Vers- és Novellaíró Pályázatot.

 A pályázaton minden magyarországi és határainkon túl élő, magyar nyelvet
   beszélő, általános és középiskolás gyermek és fiatal részt vehet a
                        következő kategóriákban:

I. kategória: 1-4. osztályos diákok részére: I./A mese
Alsó tagozatos I./B vers
I./C novella
II. kategória: 5-8. osztályos diákok részére: II./A mese
Felső tagozatos II./B vers
II./C novella
III. kategória: 9-12. osztályos diákok részére: III/A mese
Középiskolás III/B vers
III/C novella

Kérjük, hogy a beküldött pályaműveken csak a JELIGE (pl.:BOGÁR) és a
KATEGÓRIA ( pl. II./B felsős vers ) megjelölése szerepeljen. Minden pályázó
mellékeljen a munkája mellé - lezárt borítékban - egy ADATLAPOT, amelyen
feltünteti a következő adatokat: nevét, életkorát, lakcímét, telefonszámát,
e-mailcímét (ha van), iskolája nevét, címét, osztályát; művének
kategóriáját, címét, jeligéjét. (Pl. Kiss Éva, 10 éves, Vép, Kossuth u. 4.
Tel.: 323-453; Vépi Általános Iskola, Vép, Fő u. 32., 5. osztályos; Jelige
és kategória: Bogár II./B, a mű címe: A szarvasbogár)
A pályaművek témája kötetlen.
Terjedelem: legfeljebb 3 gépelt oldal, amelyet kérünk 5 példányban
beküldeni. Akinek lehetősége van rá kérjük e-mailben is juttassa el
címünkre
(omkkonyvtar@gmail.com) művét. Az ennél hosszabb terjedelmű művek nem
vesznek részt a versenyben!
Az egyes kategóriák legjobb alkotásait értékes díjakkal jutalmazzuk, és
önálló kötetben is megjelentetjük.
A pályázat ünnepélyes eredményhirdetése és a legértékesebb műveket
tartalmazó gyermekantológia könyvbemutatója 2012. április 13-én lesz.

Beküldési határidő: 2012. január 13.
Cím: Oladi ÁMK Könyvtára Tel.: 94/509-380/204. mellék
9700 Szombathely, Simon I. u. 4. E-mail: omkkonyvtar@gmail.com

A pályázatról felvilágosítást nyújt telefonon vagy e-mailben:
Kissné Ráczkevi Irén és Unger Ferencné.
http://omk.nyugat.hu

Deákpoézis

Újabb pályázat
 Cím: Deákpoézis - 2012
Kiíró: Teleki Tehetséggondozó Kollégium (Miskolc), Borsod-Abaúj-Zemplén
Megyei Önkormányzat Surányi Endre Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium
Határidő: 2012. 01. 27.
Pályázhat: középiskolai tanulók
-------------------------
A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat Surányi Endre Gimnázium és
Szakképző Iskola országos verspályázatot hirdet Deákpoézis - 2012 címmel
középiskolai tanulók számára. Minden szerző három művével és egy rövid
bemutatkozó írásával jelentkezhet, melyeket három-három példányban kérünk a
kollégium címére (3527 Miskolc, Selyemrét u. 1.) elküldeni 2012. január
27-ig. A borítékra írják rá: Deákpoézis - 2012.
A pályázatokat értékelő szakmai zsűri első három helyezést és különdíjakat
ítél oda.
Ünnepélyes eredményhirdetés időpontja: 2012. április 11., a Költészet
Napja, melyre a legtehetségesebb pályázókat külön levélben hívjuk meg.

A pályázat szervezői: Teleki Tehetséggondozó Kollégium Tagintézménye, Műút
- irodalmi periodika szerkesztői

Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat
Surányi Endre Gimnázium és Szakképző Iskola
Teleki Tehetséggondozó Kollégium Tagintézménye
Elérhetőségek:
3527 Miskolc, Selyemrét út 1.
E-mail: tehetseggondozo@freemail.hu
tel.: 46/507-225
fax: 46/507-227
http://www.teleki.eu