IRODALMI PÁLYÁZAT

XX. Országos József Attila Mese-, Vers- és Novellaíró Pályázat
Kiíró: Oladi Általános Művelődési Központ (Szombathely)
Határidő: 2014. 01. 12.
Pályázhat: minden magyarországi és határainkon túl élő, magyar nyelvet
beszélő, általános és középiskolás gyermek és fiatal, valamint minden
gyakorló, illetve a pályáról nyugállományba vonult pedagógus
-------------------------
A szombathelyi Oladi Általános Iskola, Középiskola és Szakiskola
                         meghirdeti a XX. Országos
           József Attila Mese-, Vers- és Novellaíró Pályázatot.

A jubileumi pályázaton minden magyarországi és határainkon túl élő, magyar
nyelvet beszélő, általános és középiskolás gyermek és fiatal, valamint
minden gyakorló, illetve a pályáról nyugállományba vonult pedagógus részt
vehet a következő kategóriákban:
I. kategória: 1-4. osztályos diákok részére: I./A mese
Alsó tagozatos I./B vers
I./C novella
II. kategória: 5-8. osztályos diákok részére: II./A mese
Felső tagozatos II./B vers
II./C novella
III. kategória: 9-12. osztályos diákok részére: III/A mese
Középiskolás III/B vers
III/C novella
IV. kategória: pedagógusok részére: IV/A mese
FELNŐTT IV/B vers
IV/C novella

Kérjük, hogy a beküldött pályaműveken csak a JELIGE (pl.: BOGÁR) és a
KATEGÓRIA (pl.: II./B felsős vers) megjelölése szerepeljen. Minden pályázó
mellékeljen a munkája mellé - lezárt borítékban - egy ADATLAPOT, amelyen
feltünteti a következő adatokat: név, életkor, lakcím, telefonszám, e-mail
cím, iskolája neve, címe, osztálya, pályaművének kategóriája, címe,
jeligéje.
(Pl.: Kiss Éva, 10 éves, Vép, Kossuth u. 4. Tel.: 323-453;
varga.anna@gmail.com; Vépi Általános Iskola, Vép, Fő u. 32., 5. osztályos;
Jelige és kategória: Bogár II./B, a mű címe: A szarvasbogár)

A pályaművek témája kötetlen.

Terjedelem: legfeljebb 3 gépelt oldal, amelyet kérünk 7 példányban postai
úton beküldeni. Az ennél hosszabb terjedelmű művek nem vesznek részt a
versenyben! Kérjük, hogy a pályázók e-mailben is juttassák el a következő
címre pályázatukat és adatlapjukat: jozsefapalyazat@gmail.com.
Az egyes kategóriák legjobb alkotásait értékes díjakkal jutalmazzuk, és
önálló kötetben is megjelentetjük.
Nagyobb borítékban természetesen több mű, ill. több pályázó alkotása is
beküldhető egyszerre.
A pályázat ünnepélyes eredményhirdetésének és a legértékesebb műveket
tartalmazó gyermekantológia könyvbemutatójának időpontja előreláthatólag:
2014. április 11.

A pályázat postára adásának határideje: 2014. január 12.
Cím: Oladi Általános Iskola, Középiskola, Tel.: 94/509-591/204. mellék
és Szakiskola Iskolai Könyvtára, e-mail: omkkonyvtar@gmail.com
9700 Szombathely, Simon I. u. 4.
http://omk.nyugat.hu

Élménybeszámoló a végzős franciások szegedi útjáról

A csapat a vonatállomáson

A Debreceni Fazekas Mihály Gimnázium tanulójaként részt vehettem a minap egy utazáson, hála a Szegedi Tudományegyetem és iskolánk közreműködésének. Nem is egy szimpla utazás volt ez, hiszen még másik nyolc osztálytársammal egy francia civilizációs versenyen vettünk részt szeptember 19-20-án, melyet a francia két tanítási nyelvű középiskolák számára rendeztek a Francia Egyetemi Központ hivatalos létrejöttének alkalmából.

 A vonatunk nyolckor indult, s a 13. B-s csapat még álmosan keresgélte a helyét. Pár óra utazás után meg is érkeztünk Szeged városába, ahol eddig még soha nem jártam. Itthon, amikor meséltem, hogy hová megyünk, sokan mondták azt, hogy szép hely, jó hely, de sokszor hallottam már ilyesmit, így nem számítottam semmi különösre. Odaérve azonban kellemesen csalódtam, amint Szeged hangulata pillanatok alatt teljesen átjárt. Színes utcák, tisztaság, gyönyörű épületek, virágok, élet fogadott. Persze, debreceniként nem panaszkodhatok, hiszen kétséget kizáróan van itt is mit látni, de ez a hely már elsőre teljesen elbűvölt, mintha személyisége volna. 

Első utunk a szállásra vezetett, a Tisza Sport Hotelbe, ahol négyágyas szobákban aludtunk. Lepakoltunk, szusszantunk egyet, majd valamivel később már fel is kerekedtünk a SZTE Jogi karának épülete felé, ahol a verseny megnyitója megrendezésre került. A megnyitó előtt egy büfé várt minket, úgyhogy neki is estünk a szendvicseknek, mielőtt kezdetét vette a verseny. Így, miután a megnyitón harmadikként húztak ki bennünket, újult erővel kerekedtünk fel a feladványok megoldására. 

A díjkiosztón

A verseny a városban zajlott és 10 állomásból állt. Mindegyiknél kaptunk egy-egy borítékot, amelyben egy feladvány írta le, hogy hol találjuk a következő állomást, illetve milyen feladatot kell addig teljesítenünk és leadnunk az adott ponton álló játékvezetőnek. Az első feladványnál kissé elakadtunk: körbejártuk a főteret, nem igazán tudtuk, mit keressünk, de aztán belerázódtunk a dologba és végül sikeresen megtaláltuk azt a termet, ahol átvehettük a következő borítékot. Ezt még másik kilenc feladat követte: fotót kellett csinálnunk egy műemlékkel, szoborral; dalt kellett kiegészítenünk; térképen folyókat bejelölnünk; egy zsinagógáról neveket kellett leolvasnunk, pétanque-oztunk, barkóbáztunk - mindezt a francia kultúrával és magával Szegeddel kapcsolatosan. Mindeközben megnéztük a várost, sétáltunk egy nagyot (néha nagyobbat is, mint kellett volna), nevettünk és igazán jól éreztük magunkat; bár mi érkeztünk meg utoljára a célegyenesbe, ezért sajnos nem reménykedtünk túl jó eredményben... 

A hosszú órákig tartó séta után fáradtan és éhesen érkeztünk meg a 'Spirou' képregény 75. születésnapja alkalmából rendezett kiállítás megnyitójára, ahol megtekinthettünk néhány képet, kaptunk Spirou-s kalapot, naptárat, sőt, még egy állófogadáson is részt vehettünk, ahol többek között sütemény- és belga sörkóstoló is volt. 

Díjkiosztó

Másnap délelőtt a Centre Universitaire Francophone ünnepélyes megnyitójára mentünk, ahol a Himnusz meghallgatása után többek között Martonyi János külügyminiszter, Trócsányi László Magyarország párizsi nagykövete, Novák Katalin frankofón ügyekért felelős miniszteri biztos beszédét hallgattuk meg, akik mind arra biztattak: érdemes élni a Szegeden folyó francia nyelvű képzés nyújtotta lehetőségekkel, hiszen színvonala nem csupán kiemelkedő, de a hallgatók egyszerre szerezhetik meg a szegedi és a Lille-i egyetem diplomáját a nemzetközi kapcsolatok területén. Ezek után zajlott a verseny eredményhirdetése, ahol megtudtuk, hogy ötödik helyezést értünk el, és ezzel nagy értékű jutalomban részesültünk! Mindannyiunkat nagyon feldobott ez a hír, örültünk, hiszen a csütörtöki nap folyamán lelkiismeretesen végigcsináltunk minden feladatot és igyekeztünk mindezt legjobb tudásunk szerint tenni. 

Azután ismét egy büfé várt minket a Szegedi Tudományegyetem épületében, majd végül újra Debrecen felé vette útját kis csapatunk.

EGYPERCES NOVELLÁK I. A LAPÁT

A fenyőfák lombját fújja a szél. A csap csöpög. Félhomály van a szobámban.

Egy hangos dörrenés, belefájdult a fülem. Hál’ Istennek csak egy pillanatig tartott. Dübögés a folyosón. Ide tartanak. A francba is!

Kivágódik az ajtó, és ott állnak mind a ketten zihálva. Felülök az ágyamban, felhúzom a strandpapucsom. Elindulok. Félreállnak az útból. Lassan csoszogok a másik szoba irányába. Csendben baktatnak mögöttem, tudják, hogy rosszat tettek.

Megállok a nyitott ajtóban, végignézek a szobán. Sok meló lesz ezzel.

Először is, szükségem van egy lapátra.

(Daróczi Jakab /9. B/)

A Múzsa nyáron is teszi dolgát...

SZŰCS NOÉMI: NÉHA

néha vállat rándít a szív

és büszkén dobban egy nagyot 

sóhajtva ledobál minden

veled született bánatot.

másnap úgy ébred, hogy reszket,

minden homályos és hideg,

ma is dobogni kellene

mégis, mégis... ugyan minek?

néhanap a csésze alján

te vagy a halálos zordó.

nem tudlak hová tenni, mint

hajamban egy kusza forgó.

emléked a korlát melynek

hiánytól részegen dőlök,

ha rágyújtok egy érzésre

s amíg elég, addig bőgök.

néha nem érdekel semmi.

ha látlak az utcán menve

és már nem is nekem köszönsz,

csak úgy az ismeretlenbe,

akkor sem tud fájni. már. úgy.

pedig megmaradt idegen,

hogy egyik nap még benne vagy,

aztán csak karc a szívemen.

SZONETTEK II.

Bár vége a tanévnek, a Fazekas Újság nyáron is vár írásokat. Most idézzük fel azt, amikor a 9.KNyB-sek tanulták, mi az a szonett.

Ozsváth Regina

CÍM NÉLKÜL

Megtetted, bár mindig is tudtad,

Hogy hat rám a hang, a szó, a lélek.

Most szétszaggatott testben élek, 

Amelybe kétszer belerúgtak.

Roppanó bimbó volt a szívem,

Míg meg nem csókolta izmát a halál.

S ha majd egy másik vírust talál,

Újra keringeni fog vérem.

Vírust, mely kinyitja ereim,

Megfertőzi szívem s agyam.

Miközben már nem gondolok rád.

Más kezét fogják majd kezeim,

Újonnan kezdem társas utam.

Látván, óh, haragod hiányomra vált.

2013. június 22.: MÚZEUMOK ÉJSZAKÁJA A MODEMBEN

Akik szeretik a modern művészetet!!!! Ezen a napon közös, kedvezményes belépőjegy váltható a MODEM-be, a Déri Múzeumba és a Református Kollégium Múzeumába. Jegyárak: Felnőtt belépő: 1000 Ft Gyerekjegy (14 éves korig): 500 Ft 7 éves kor alatt ingyenes Családi jegy (max 2 felnőtt + három 14 éven aluli gyermek): 2500 Ft Belépők elővételben is megvásárolhatók a MODEM jegypénztárában.	Programok a   MODEMben 2013. június 22. 16:00 – 02:00 16:00, fogadótér: ÓRIÁSKIFESTŐ Múzeumpedagógiai foglalkozás 16:00, az egész épületben: NAPÓLEONTÓL MADONNÁIG Múzeumi nyomozás 3-99 éves korig 16:00; Baltazár Dezsõ tér ROBUR A TÉREN Gerillavetítés, zsírbüfé, kültéri zene egy régi buszból 16:00; földszint, korábbi könyvesbolt PANEL REDEKONSTRUKCIÓ Térinstalláció 17:00, földszinti kiállítótér: HEGYI GYÖRGY ÉS ROSKÓ GÁBOR TÁRLATVEZETÉSE A történelem terhe című kiállításon közös tárlatvezetést tart az alkotó és az Emil.RuleZ! zenekarból, valamint számos rádiócsatornáról ismert zenész, szövegíró, műsorvezető 17:00, belső kert: ARCO NOBILE VONÓSNÉGYES A debreceni Kodály Filharmonikus Zenekar tagjaiból verbuválódott kvartett színes délutáni programja 17:00; indulás a Baltazár Dezsõ téri totemoszloptól KIRAKAT ART ATTACK Tárlatvezetés a városban ifj. Horváth Péterrel 17:30, multimédia-terem: MODEM FILMKLUB EXTRA A szokásos filmklub különkiadása keretében Tóth Zsolt Marcell Budapesti vadon című filmjét vetítjük
			18:00, III. emeleti kiállítótér: KUKLA KRISZTIÁN TÁRLATVEZETÉSE A Kockázati tényező. Intermédia 2.0 című kiállításon a MODEM igazgatója vezeti végig a látogatókat 18:00, Baltazár Dezső tér CSICSERI ÉS BORSÓ Játékos interaktív koncert gyermekeknek és gyermeklelkű felnőtteknek 19:00, II. emeleti kiállítótér: KÖVESI ESZTER TÁRLATVEZETÉSE Séta az Újvilág. Kortárs kanadai printművészet című kiállításon a MODEM külkapcsolati referensének kalauzolásával 19:00, belső kert: LOOP DOCTORS Jazz-elektronika-drum’n’bass crossover olyan kiművelt jazzfejektől, mint Szendőfi Péter és Romhányi Áron
Kockázati tényező 2013. június 22. – szeptember 15. A Múzeumok Éjszakáján egy új kiállítással is várja a látogatókat a MODEM.  A Magyar Képzőművészeti Egyetemen húsz éves az Intermédia szak, amelyhez olyan alkotók kötődnek – Csörgő Attilától El-Hassan Rózáig, Erhardt Miklóstól Gróf Ferencig, Németh Hajnaltól Katarina Sevicig, Kaszás Tamástól Mécs Miklósig –, akiknek a munkái nélkül nemigen lehet az 1990-es és 2000-es évek kortárs magyar művészetéről beszélni. Az évforduló apropóján rendezett Kockázati tényező. Intermédia 2.0 című tárlat egykori és mostani hallgatók művein keresztül kívánja bemutatni a tanszék szellemiségét és a története során megformálódó művészeti gyakorlatok különféle irányait, s közben természetszerűleg képet ad a kortárs magyar művészet több fontos tendenciájáról is. A tárlaton több mint negyven egyéni alkotó és hét képzőművészeti csoport mutatkozik be. A csaknem hatvan kiállított műre a műfajok és a médiumok változatos használata jellemző, az experimentális fotótól a videóig, a számítógép alapú médiaművektől az egyszerű konceptuális tárgyakig, a performansz-dokumentációtól az összetett közösségi projektekig. Kurátorok: Kékesi Zoltán, KissPál Szabolcs.			19:30, Baltazár Dezső tér KATA & THE MAGIC KIWIS Fiatal hangok Debrecenből a pop-rock, a jazz, a blues és a country határterületéről 19:30; indulás a Baltazár Dezsõ téri totemoszloptól KIRAKAT ART ATTACK Tárlatvezetés a városban Burai Árpáddal 20:00, földszinti kiállítótér: KŐHALMI ZOLTÁN TÁRLATVEZETÉSE Az ismert dumaszínházas humorista ezúttal más szerepben – művészettörténész feleségével közösen vezetik végig az érdeklődőket Roskó Gábor tárlatán 20:30, Baltazár Dezső tér SZENTIVÁNÉJI MÁGLYA Tradicionálisan itt csapnak a legmagasabbra a lángok a városban 20:45, belső kert: RADIOBALLET: A SZERELEM TERMÉSZETE (RÉSZLET) A két fiatal és rendkívül tehetséges táncos, Egyed Bea és Újvári Milán közös projektje először Debrecenben 21: 00, Baltazár Dezső tér ÉPÜLETVETÍTÉS Látványos fényfestés a MODEM épületén az Magyar Képzőművészeti Egyetem Intermédia Tanszéke jóvoltából 21:00, Baltazár Dezső tér K-ZAJ A fiatal debreceni csapat zenéjében a legjobb értelemben keveredik a hiphop, a funk, a népzenei kikacsintások és a meglepő virtuozitás. 22:00, II. emeleti kiállítótér: SZEKERES TIBOR NYOMDATECHNOLÓGIAI TÁRLATVEZETÉSE Az Újvilág. Kortárs kanadai printművészet című kiállítást egy nyomdaipari szakember szemszögéből nézhetik végig a látogatók 22:00, belső kert: ZAGAR (LIGHT LEAKS LEMEZBEMUTATÓ KONCERT) Öt év után egy friss, izgalmas lemezzel tért vissza Zságer Balázs és csapata a zenei körforgásba – a lemez első debreceni bemutatója a Múzeumok Éjszakáján, különleges vizuális háttérrel megtámogatva 23:00, földszinti kiállítótér TÖRÖK-ILLYÉS ORSOLYA TÁRLATVEZETÉSE A történelem terhe című Roskó Gábor-tárlaton az ismert színésznő, Hajdu Szabolcs filmjeinek főhősnője kalauzolja végig az érdeklődőket 23:30, belső kert: DJ GANDHARVA A Budabeats internetes zenei kiadó vezetője kedvenc napfényes zenéiből válogat éjszaka – de akár pirkadatig 02:00 A kiállítóterek zárása

ÍRÓTANFOLYAM BUDAPESTEN

Nyári ÍRÓTANFOLYAM kezdők részére
Budapest, július 18-20. (3 nap)
támogatott képzés


Három izgalmas napra invitáljuk Önt. Ha az írói pályával kacérkodik, csatlakozzon hozzánk! Segítünk a legnehezebb, a kezdő lépések megtételében. Tanfolyamunkon elsajátíthatja, miképp lehet gyorsan és sikeresen bekapcsolódni az irodalom vérkeringésébe. Megmutatjuk, miképp kerülhetők el a kezdő írók által elkövetett rendszeres hibák.

Első napon hallgatóink megismerik a könyvkiadás hátterét. Milyen könyvek és miért kerülhetnek boltokba? Mi a visszautasítás oka? Hogyan működik a könyvpiac? Kik a szereplői, és mik az érdekeik? Mennyi kereshet egy író? Mi az az e-könyv?

Második napon magát az írást vesszük górcső alá. Hogyan lehet jó könyvet írni? Hogyan lehet rosszat? Meghívott íróink műhelytitkaikról, fortélyaikról, tapasztalataikról és tévedéseikről mesélnek. És beszélgetünk stílusokról, szavakról, bekezdésekről. Jó szinopszisról.

A harmadik nap a formáé. Végigvesszük a könyvek formai követelményeit, megszólaltatunk tördelőt és grafikust, betűtípusokat dicsérünk és állítunk pellengérre.

A kurzus végén Ön derűsen, magabiztosan, tettre készen hagyhatja el a termet - új impulzusokat nyer, másképp látja majd a könyves polcok mögötti zsongó világot. Képessé tesszük Önt arra, hogy elkerülje a szerzői és kiadói csapdákat, és rendelkezzen a jó könyv írásához szükséges alapismeretekkel. Óráink interaktívak, lendületesek, szórakoztatóak. Elméleti oktatással nem bíbelődünk, helyette gyakorlati tudást adunk, fortélyokat, lehetőségeket, módszereket mutatunk be. Minden esetben példák tucatjaival szemléltetünk.

Tanfolyamunkat ajánljuk: kezdő íróknak, fiataloknak és időseknek, tétovázóknak, az első sikereken, netán kudarcokon átesetteknek, gyerekkönyvben vagy regényben gondolkodóknak. Alkotni vágyóknak.

Mindössze annyit kérünk Öntől: mint bestseller író, emlékezzen majd ránk!

ÁR: 27.500 Ft + ÁFA.

RÉSZLETEK, TEMATIKA, ÉRDEKLŐDÉS, JELENTKEZÉS:
www.irokepzo.hu

Szonettek I.

A TAVASZ ÉRKEZÉSE

                                                                           

Végre a tavasz megérkezett,

amit szívünk oly régóta vár.

Arcunkat simogatja a napsugár,

ami a hideg télben elveszett.

Most már minden állat eleven,

a fák lombja levelekbe borul már.

Mindenki érzi, hogy mindjárt itt a nyár, 

a madarak vidáman csicseregnek.

A szabadban virágok illatoznak, 

minden élőlény új életre kel,

boldog elevenségtől tombolnak.

Új reményt és értelmet nyer az élet,

 minden lélek vidám és szabad,

a tavasz végre megérkezett.

                                          (Szoboszlai Boglárka 9. KNyB)

Szerkesztőségünk új tagjának első írása: Interjú Pál Marcival

    A héten Pál Marcival, a sulirádió vezetőjével készült interjú.

Fazekas Újság: Szia, Marci. Egy gyors bemutatkozást szeretnék kérni, mielőtt még belekezdenénk az egészbe.

Pál Marci: Sziasztok. Pál Marci vagyok és a 10.D osztályba járok.

F.Új: Miért pont a Fazekas Mihály Gimnáziumot választottad annak idején?

P. Marci: Ez egy jó kérdés, igazából én sem tudom. Édesanyám ajánlotta nekem, mivel  ez  igen színvonalas iskola. Végül megjelöltem, bejutottam, és azóta is tetszik, nagyon tetszik.

F.Új: Tehát ez többé-kevésbé egy szerencsés véletlen volt. Miért pont az angol-német –infó nyelvi előkészítőt választottad?

P. Marci: Több okból is. Főként, mert ez az angol-német- infó szak érdekelt a legjobban. Általános iskolában az angol mellett németet is tanultam, ez valamennyire már meghatározta a választásom. Az informatika pedig mindig is érdekelt, mind a szoftverek, mind a hangtechnika.

F.Új: És mennyire vagy megelégedve a tanításon kívüli programokkal az iskolában?

P. Marci: Felettébb meg vagyok elégedve ezekkel a programokkal, főleg a diákönkormányzat által szervezetekkel.

Pál Marci (10. D)

F.Új: Ez egy jó kis reklám az iskolának. Most pedig térjünk rá a lényegre. Az iskolában a tanuláson kívül  „főállásban” a suli rádióval foglalkozol. Ugye jól tudom?

P. Marci: Igen, teljesen jól tudod. Ettől az évtől pedig a rádiós közösség, úgymond vezetője is én lettem.

F.Új: Hogy kerültél kapcsolatba a rádióval? Tavaly is csináltad vagy csak idén kezdted el?

P. Marci: Tavaly, mikor idejöttem elsőbe, akkor még Tóth Andris vezette az egészet, ő gyerekkori jó barátom, ezért hamar belekerültem a rádiós közegbe. Idén pedig, mivel ő ballag, átruházta rám ennek a kis csoportnak a vezetését.

F.Új: A következő kérdés valószínűleg hülyén fog hangzani, de muszáj feltennem: Szereted ezt csinálni vagy már inkább kényszerből foglalkozol csak vele?

P. Marci: Igazából is-is. Vannak pillanatok, amikor már nekem is tele van a hócipőm az egésszel, de mindig szem előtt tartom, hogy milyen jó érzés, amikor megfáradtan egy témazáró után fellélegzel a nagyszünetben, és meghallod a kedvenc számodat, vagy mikor reggel bejössz, és egy kellemes dallam csapja meg a füledet.

F.Új: Ezt szerintem mindenki alá tudja támasztani. A rádión kívül egyéb hangtechnikai dolgokkal foglalkozol itt, az iskolában?

P. Marci: Szoktam hangosítani, főleg a DÖK által szervezett programokon. Ezek általában mikrofon bedugós, poti felhúzós történetek. Szóval nem igazán nagy fajsúlyú dolgok.

F.Új: És olyasmit csinálsz-e, ami nem kapcsolódik a hangtechnikához?

P. Marci: Gargya Tamás barátommal szoktunk újabban az iskolai rendezvényekről videofelvételeket készíteni, amikhez vágás után gyönyörű szép kis borítót is csinálunk. Ezeket az iskola könyvtárba adjuk le. Az így készül filmecskéket bárki bérmentve megtekintheti, illetve hogyha szeretné meg is vásárolhatja őket.

F.Új: Ez remek ötletnek hangzik, szerintem megérdemli a diákság támogatását. Biztos mindenki kíváncsi rá, hogy sulirádióba pontosan, hogy is lehet bekerülni.

P. Marci: A rádió egy teljes mértékben önkéntességre épülő dolog, akárkit szívesen fogadunk, a zenei stílusuk is teljes mindegy. Újabban csináltunk egy rap/hip-hop–reggea stílusú napot, ez volt eddig csütörtökön, de újabban átkerül majd péntekre. Igazából a lényeg, hogy szeresse csinálni, legyen rá ideje és legyen megbízható.

F.Új: Jelenleg hányan foglalkoztok a tanítás előtti és nagyszüneti zenelejátszással?

P. Marci: Jelenleg öten vagyunk. Ez nagyon jó, mert így mindenkinek van egy napja a héten, illetve a két kilencedikes között úgy van felosztva, hogy egyikük csinálja a tanítási előtti műsort, hétfőn és szerdán, a másik pedig a nagyszünetit az előbb említett két napon.

F.Új: Meg vagy elégedve a sulirádió jelenlegi működésével ,vagy szeretnél változtatni valamin?

P. Marci: Teljes elégedett vagyok, bár nagyon jó lenne, ha rendelkeznénk egy számítógéppel. Ez sokkal könnyebbé tenné a hanglejátszást is és a műsorok szerkesztését is. Emellett nagyon jó lenne, ha rendelkeznénk folyamatos internetkapcsolattal, ugyanis akkor nem kellene otthonról hozni a zenéket, hanem akárki tudna kérni, és a kívánságokat azonnal tudnánk teljesíteni is. Valamint nagyon örülnénk kisebb felajánlásoknak az iskola részéről, mint például egy polc felszerelése vagy egy parafatábla.

F.Új: Mit mutat a tapasztalat, a tanárok mennyire támogatják a rádiós mozgalmat a suliban?

P. Marci: Azt vettem észre, hogy a támogatás megvan. Ez persze főleg abban mutatkozik meg, hogy ha késünk óráról, a rádió miatt, akkor nagyon elnézőek. Velem is nem egyszer fordult már elő, hogy pár percet késtem. Ezekben az esetekben elmondtam, hogy mi az oka a késésnek, és azt mondják rá: „Semmi gond. Ülj le.”

F.Új: A rádió jelenleg csak zenét játszik le. Ez szerinted változhat később, vagy így marad még elég sokáig?

P. Marci: Én teljesen nyitott vagyok arra, hogy változzon, persze ez még több időt és elfoglaltságot jelent, és rendszeres felkészülés kell hozzá, hogy rendes anyagokat tudjunk összerakni.

F.Új: Esetleg van valami, amit szeretnél kérni a Fazekas diákjaitól, amivel könnyebbé tehetnék a suli rádió működését?

P. Marci: Nagyon örülnénk, ha rendszeres kérések lennének a dalokat illetően, mert nekünk is könnyebb, illetve nektek is jobb hogyha a ti zenéteket halljátok, és ti szerkesztitek a műsorotokat.

F.Új: És ezeket a kéréseket, hogy tudnák eljuttatni hozzátok?

P. Marci: Sokféle lehetőség van. Ha megláttok minket a folyosón vagy az udvaron, akkor nyugodtan odajöhettek, és elmondhatjátok  a kívánságotokat. Vagy rendelkezünk egy facebook  - oldallal is, ahol meglehet a mi kis közösségünket találni és a falunkra lehet írni. Ez az oldal a: www.facebook.com/fazekasradio

F.Új: Nagyon szépen köszönöm az interjút. Szeretnék további sok erőt, jókedvet és kitartást kívánni a munkádhoz a Fazekas Újság és az iskola diákjainak nevében is.

P. Marci: Köszönöm a lehetőséget.

Az interjút készítette: Daróci Jakab 9/Kny. B-s tanuló.

Bálint Tamara (9. B) interjúja Hegyesi Zsolttal (11.E)

A szerkesztőség új munkatársa interjút készített Hegyesi Zsolttal, aki országos történelem versenyen jeleskedett.

Bálint Tamara

Iskolánk egy nagyon ügyes és kitartó tanulójával készítettem riportot, aki már eddig is figyelemre méltó versenyeredményeket ért el. Azonban ebben az évben az ország második legjobb teljesítményét nyújtotta a Savaria Országos Történelem Versenyen a 10. évfolyamos hallgatók korosztályában.

Ő nem más, mint iskolánk büszkesége Hegyesi Zsolt 11.E osztályos diák.

-          Mikor szeretted meg a történelmet?

-          Már általános iskolában is nagy érdeklődéssel ültem a történelem órákon, ezért is indultam a 7-8. osztályosok Országos Történelem Tanulmányi Versenyén.

Hegyesi Zsolt

-       Ott milyen eredményeket értél el?

-          7. osztályban 3. helyezést 8.-ban pedig 1. helyezést értem el.

-          Tavaly is indultál a Savarián?

-          Igen. Tavaly is sikerült az ország döntőbe jutnom, akkor 1. helyezést értem el. A történelem versenyekben van tapasztalatom.

-          Az sokat számít! Hány fordulóból állt a verseny?

-          Minden országos verseny 3 fordulóból áll: egy iskolaiból, egy megyeiből, és az országos döntőből. Mivel 5 évfolyamos osztályba járok, ezért 11-esként a 10. évfolyamosokhoz  tartoztam, ahogy tavaly pedig a 9-esek közé.

-          Mi volt a verseny témája?

-          Az attól függ, rengeteg tényanyagot kellett tudni. Az iskolai fordulóra a görög- római kortól kezdve egészen 1222-ig minden esemény t, történést át kellett venni. A megyei forduló a római császárság megalapításától  egészen a mohácsi vészig a tényanyagok sokaságának ismeretét igényelte. Persze mindezt európai kitekintéssel. Az országos döntő a magyar királyság 1000-1686 közötti történetét foglalta magában. A tények források, események rengetegjeit kellett megtanulni a legapróbb részletekig.

-          Az utolsó fordulót Szombathelyen rendezték meg minden évben, ahol a 17-17 legjobb „törisei ” mérhetik össze tudásukat. Mikor is rendezték?

-          A döntőre április 19-20. között került sor. Szombathely gyönyörű városában, amit nagyon szeretek.

-          Milyen típusú feladatokkal kellett megoldani a döntőben?

-          A verseny 2 napból állt. Ami azt jelentette, hogy 19-én írtuk meg az írásbeli fordulót, melyre két órát kaptunk. 20-án pedig két szóbeli előadást kellett tartanunk. Az írásbeli feladatai között szerepelt a minden fordulóban visszatérő keresztrejtvény, igaz-hamis feladat és a topográfiai ismeretek felfedése sem maradhatott el. Inkább teszt jellegű volt, kicsit hasonlított egy töri érettségihez, mert kifejtős feladatot is meg kellett oldanunk.

-          Hű, ez nem kevés feladat. Másnap milyen témát választottál?

-          Igen, jól mondtad, választani lehetett 4-4 tétel közül. A délelőtti szóbelin az erdélyi fejedelemség aranykorát mutattam be 10 percben, a délutáni megmérettetésen pedig A katolikus megújulás Magyarországon c. témát adtam elő 8 percben. Az időt hihetetlenül szigorúan betartották. Az időtúllépésre nem volt lehetőség, mert leállították a versenyzőket.

A szóbeli meghallgatások párhuzamosan mentek két zsűri bírálása alatt.

-          Milyen volt az utazás?

-          Kunkli Attila tanár úrral, egy kossuthos tanárral és egy másik diákkal mentünk Szombathelyre.

Az út során jól éreztük magunkat.

-          Hogyan élted át az eredményhirdetést?

-          Nagyon vártam, mert rengeteg munkát, időt fektettem be, ami megtérült, mikor megtudtam, hogy 2. lettem.  Az örömöm határtalan volt, mert szerintem ez jó eredmény, ráadásul nagyon szoros volt a mezőny. Azt hiszem, az első és az utolsó helyezettek között mindössze 20 pont különbség volt.

Gratulálunk még egyszer a csodálatos eredményhez Hegyesi Zsoltnak, iskolánk büszkeségének, kiemelkedő tehetségű diákjának.  Felkészülését segítette Kunkli Attila tanár úr.